EDUCAÇÃO FÍSICA
Duração
4 Anos
Período
Noturno
Um curso para pessoas que têm interesse pelas áreas do movimento humano, saúde e bem-estar, e estão em constante busca por novos desafios, buscando aperfeiçoar seus conhecimentos e habilidades em diferentes modalidades esportivas, técnicas, pedagógicas e estratégicas de promoção da saúde. O profissional de Educação Física atua em áreas que abrangem tanto o desenvolvimento físico e motor, quanto o estudo dos aspectos psicológicos e sociais relacionados à prática de atividades físicas.
Inscreva-se Conheça mais sobre o cursoO Curso
O curso de Educação Física da UCDB é diferenciado, pois oferece, além de um ensino técnico de excelente qualidade e diretamente voltado para o mercado de trabalho, valores importantes e com foco na formação do ser humano integral, característica presente na salesianidade. Os cursos híbridos contêm, na sua matriz, disciplinas que serão ofertadas a distância e disciplinas que serão desenvolvidas em encontros presenciais.
O semestre é dividido em dois módulos, e cada um deles contém duas disciplinas em formato EAD e uma em formato presencial. O processo de construção do conhecimento, nas diferentes disciplinas, compreende: estudo do conteúdo; cumprimento das atividades on-line; interação com os professores e com os Auxiliares de Orientação Educacional (AOE), tutores e colegas, que formam uma comunidade virtual e presencial de aprendizagem.
Você vai se preparar para:
O aprendizado teórico e prático, buscando aperfeiçoar seus conhecimentos e suas habilidades em diferentes modalidades esportivas, técnicas, pedagógicas e estratégicas de promoção da saúde. O profissional de Educação Física atua em diversas áreas de conhecimento, que abrangem tanto o desenvolvimento físico e motor quanto o estudo dos aspectos psicológicos e sociais relacionados à prática de atividades físicas e exercícios físicos.
Os campos de atuação para o profissional da Educação Física são extremamente abrangentes. É o único profissional que atua na saúde, na educação e no esporte. A matriz do curso de bacharelado está direcionada para as novas necessidades do mercado de trabalho. Aqui na UCDB, as matérias preparam e capacitam o estudante para estar em contato com teoria e prática das academias, das modalidades contemporâneas de atividade física, da promoção da atividade física como modo de vida e da prevenção de doenças.
O que você vai aprender
- ANATOMIA DO SISTEMA LOCOMOTOR
- EXPRESSÃO CORPORAL, DANÇA E FORMAÇÃO RÍTMICA DO MOVIMENTO
- FORMAÇÃO HUMANA DO PROFISSIONAL
- FUNDAMENTOS METODOLÓGICOS DA GINÁSTICA GERAL
- MORFOFISIOLOGIA DOS SISTEMAS CARDIORESPIRATÓRIO E TEGUMENTAR
- BASES CINESIOLÓGICAS DO MOVIMENTO HUMANO
- FUNDAMENTOS DA NATAÇÃO
- FUNDAMENTOS METODOLOGICOS DO ATLETISMO
- MORFOFISIOLOGIA DOS SISTEMAS NERVOSO, ENDÓCRINO, DIGESTÓRIO, UROGENITAL E MUSCULO-ESQUELÉTICO
- PRIMEIROS SOCORROS
- PROJETO DE EXTENSÃO EM SUSTENTABILIDADE E DIVERSIDADE
- APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR
- ESPORTES COLETIVOS I: FUTEBOL, FUTSAL E BASQUETE
- ESPORTES COLETIVOS II: HANDEBOL E VOLEIBOL
- FISIOLOGIA APLICADA AO EXERCÍCIO, NUTRIÇÃO E PERFORMANCE ESPORTIVA
- PENSAMENTO CIENTÍFICO
- EDUCAÇÃO FÍSICA INCLUSIVA
- ESPORTES GINÁSTICOS
- ESPORTES NA NATUREZA
- PROJETO DE EXTENSÃO EM EMPREENDEDORISMO, INOVAÇÃO E CRIATIVIDADE
- TREINAMENTO ESPORTIVO
- AUTONOMIA INTELECTUAL DO ESTUDANTE
- BIOMECÂNICA DO ESPORTE
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO I
- PROJETO DE EXTENSÃO EM MEDIDAS E AVALIAÇÃO EM EDUCAÇÃO FÍSICA
- SAÚDE PÚBLICA E EPIDEMIOLOGIA DA ATIVIDADE FÍSICA
- ATIVIDADE FÍSICA PARA POPULAÇÕES ESPECIAIS E ENVELHECIMENTO
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO II
- HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA, INDÍGENA E DIREITOS HUMANOS
- MODALIDADES ESPORTIVAS DE COMBATE
- PRÁTICAS ALTERNATIVAS EM EXERCÍCIO FÍSICO E GINÁSTICA DE ACADEMIA
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO III
- PROJETO DE EXTENSÃO EM DESENVOLVIMENTO E ORIENTAÇÃO À COMUNIDADE
- TÓPICOS ESPECIAIS: TECNOLOGIAS
- TRABALHO DE CONCLUSÃO DE CURSO
- TREINAMENTO DE FORÇA
- ADMINISTRAÇÃO E MARKETING ESPORTIVO
- ESTÁGIO SUPERVISIONADO IV
- PLANEJAMENTO E GESTÃO DO ESPORTE E LAZER
- PROMOÇÃO DA SAÚDE E QUALIDADE DE VIDA DO TRABALHADOR
- PSICOLOGIA DO ESPORTE
- TECNOLOGIA E GESTÃO DE DADOS
- TÓPICOS ESPECIAIS: MERCADO DE TRABALHO
Diferenciais
Formação com enfoque na prática e na comunidade
Desde o início, os acadêmicos do curso de Educação Física da UCDB têm contato direto com a comunidade. Isso se dá por meio de eventos do curso e ações interdisciplinares e transdisciplinares, em que eles lidam com a realidade que encontrarão após formados. Os estágios do curso são todos supervisionados pelos nossos docentes, o que também resulta em diferencial para aquisição de conhecimentos práticos e para conhecer os desafios que eles enfrentarão na realidade.
Infraestrutura completa
O curso conta com uma estrutura excelente, especialmente para as aulas práticas, incluindo quadras poliesportivas cobertas, ginásio para práticas de ginástica, lutas e dança, piscina aquecida e coberta, Academia-Escola, além de laboratórios de análise do movimento humano, avaliação física e estudo da anatomia.
Participação no PET-Saúde Equidade
O Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde é uma ação do Ministério da Saúde e do Ministério da Educação, conduzida pela Secretaria de Gestão do Trabalho e da Educação na Saúde (SGTES), que visa à qualificação da integração ensino-serviço-comunidade, aprimorando, em serviço, o conhecimento dos profissionais da saúde, bem como dos estudantes dos cursos de graduação na área da saúde.
Facilidade do Sistema Integrado
A UCDB conta com o Sistema Integrado de Informações ao Acadêmico (SIIA). Por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA), o estudante tem acesso ao sistema de secretaria on-line, por onde pode realizar todas as suas operações administrativas via internet, incluindo matrícula, pedidos de documentação, acesso ao histórico de notas e diversas solicitações de interesse na vida acadêmica.
Equipe multidisciplinar
Para o desenvolvimento e acompanhamento das atividades on-line, a UCDB Virtual conta com uma equipe multidisciplinar composta por profissionais de diferentes áreas de conhecimento, que trabalham articuladamente no planejamento, na execução e na avaliação dos processos de disciplinas e cursos na modalidade de Educação a Distância, além de prestarem apoio às atividades dos cursos presenciais.
Ambiente Virtual de Aprendizagem responsivo
No Ambiente Virtual de Aprendizagem, estão à disposição dos estudantes: equipe responsável, composta pelos docentes e pela equipe de tutoria (tutores-auxiliares e tutores online); plano de ensino das disciplinas; materiais didáticos em diferentes mídias, como material textual, videoaulas, infográficos e materiais complementares; interfaces de interação síncrona e assíncrona, como mural de avisos, espaço interativo, ferramenta mensagem, Sistema de Atendimento aos Estudantes etc.; calendário acadêmico, com as datas e atividades mais importantes de cada disciplina; exercícios e atividades virtuais; barra de progresso, que indica a cada estudante seu avanço na interação com o conteúdo (engajamento); notas do estudante na disciplina e biblioteca digital.
Apoio
O sistema de tutoria está composto por duas equipes, que têm papéis diferentes na interação com os estudantes: os tutores-auxiliares de orientação educacional são profissionais graduados na área do conhecimento das disciplinas que acompanham e são responsáveis pela mediação no processo de aprendizagem dos estudantes, enquanto os tutores on-line são profissionais que acompanham os estudantes nos processos administrativos, na organização do tempo e na adaptação à modalidade, bem como na familiarização com o uso das interfaces do Ambiente Virtual de Aprendizagem (AVA).
O melhor da teoria e da prática em um só lugar
Nas aulas presenciais, o professor articula as atividades com os conteúdos disponibilizados antecipadamente no Ambiente Virtual Acadêmico (AVA), fazendo o link teoria-prática, problematizando os assuntos abordados nas disciplinas EAD, priorizando a postura interdisciplinar e estabelecendo relação com os conteúdos de outras disciplinas. Nos momentos presenciais, o docente prioriza o uso de metodologias ativas por meio de pesquisas, discussões em formato de aula invertida, dinâmicas de grupo, desenvolvimento de projetos, entre outras, evitando, assim, aulas meramente expositivas.
Vem
#SerUCDB
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